星河璀璨摘桂冠，全国赛场展锋芒

2025年5月12日—16日，由中国天文学会主办、北京天文馆承办的2024 - 2025学年全国中学生天文知识竞赛决赛盛大举行。我校初三（22）班的卢皓恺同学，作为广东省的杰出代表，奔赴这场全国天文少年的巅峰对决。最终，他凭借卓越的实力与出色的发挥，斩获全国赛三等奖！这一荣誉，是他个人逐梦星河征程中的璀璨勋章，更是广州中学天文教育丰硕成果的有力见证！

图1 李强校长与卢皓恺合影

图2 颁奖现场与指导老师合影

广东省预选赛在2024年11月9日已拉开帷幕，低年级组仅有10个全国决赛推荐名额，我校卢皓恺同学经过层层选拔，最后以第三名的优越成绩通过广东省中学生天文知识竞赛总决赛入选，征战国赛！

本届决赛历时五天，涵盖理论笔试、观测实操等全方位考核。他以扎实的理论功底完成高难度笔试，精准完成望远镜操作与观测，最终凭借总分优势脱颖而出，跻身全国顶尖天文少年行列！ 

追星逐月踏征程，勤学善思耀星河

卢皓恺同学的天文逐梦之旅，是热爱与坚持交织的星辰史诗。自初一年级与天文结缘，他便以“仰望星空、脚踏实地”为座右铭，在浩瀚宇宙中书写青春华章。

荣誉历程，步履铿锵：

2022年9月：广州中学初一学部天文科普嘉年华之天文竞赛活动中，荣获三等奖；

2023年4月：广州中学科技节天文知识科普竞赛中，荣获一等奖；

2023年5月：广州市中小学天文知识竞赛决赛（低年组）中，荣获二等奖；

2023年5月：第十八届广东省中学生天文知识竞赛（低年组）中，荣获二等奖；

2024年4月：广州中学科技节天文知识科普竞赛中，他以年级最高分成绩斩获特等奖；

2024年7月：广州市中小学天文知识竞赛决赛（低年组），他力压群雄，勇夺广州市一等奖；

2024年11月：第十九届广东省中学生天文知识竞赛中，他以全省第三名的成绩登上一等奖领奖台；

2025年5月：全国决赛舞台上，他终以沉稳之姿摘得全国三等奖！

星火相传育英才，校园引路筑天梯

躬身传道，星光共熠。他不仅是赛场上的“摘星者”，更是校园里的“引路人”。2024年4月，他化身“小讲师”，站上天文拓展班讲台，为同学们剖析竞赛真题，用通俗语言诠释深奥理论；同年，他带领班级同学参与新一轮天文知识竞赛，利用午休时间、线上视频会议带领班级6名同学学习天文知识，用热情点燃同龄人的科学梦想。老师们评价他：“皓恺的笔记本上写满公式，眼里却始终闪着星光——那是求知的热忱，更是分享的快乐。”

图3 卢皓恺分享天文学习经验

卢皓恺同学的辉煌成就，离不开广州中学“仰望星空，脚踏实地”的教育理念。学校始终将天文教育融入育人血脉，为学子搭建触摸宇宙的阶梯。

软硬件护航，培养天文人才

过去一年以来，学校邀请专家开展10多次天文科普讲座，校级天文知识竞赛2次、组织酒泉卫星发射中心参观研学、清远夏夜观星等系列天文科普相关活动。

软件方面，学校在学科的拓展课程、第三学期课程、课后素质拓展课程等领域开设《传统文化与天文”之观测天象与星宿》、《传统文化与天文”之中国古代农业指导》、《天文基础学》、《星途逐梦》、《今夜星空璀璨》、《与星空的约会》、《走向宇宙》、《飞向月球》、《日晷制作实践》等10多门天文相关课程，把传统文化（如建筑文化、诗词歌赋、人文习俗、古代历法、神话历史故事等）中的天文内容与当下的天文航天科技热点结合，把书本天文知识与实地星空观察结合，并融合多学科知识，让“纸上谈星”化为“指尖探宇”。

图4天文实践活动

图5 紫金山-阿特拉斯彗星观测

图6 赶赴清远观星

硬件方面，学校内建设有“广州中学宇宙探索馆”，包括天文台、天象厅和天文馆3合1蚌式球顶幕、20多台各类型号天文望远镜等相关学科的配套设备，硬件上为学生了解前沿研究、探究天文知识提供更多可能，同时也营造浓厚的校园天文科普氛围。

图7 广州中学宇宙探索馆

    文化浸润，播撒星河火种

每年学校科技节，学校都会举行望远镜展览与观测、开展天文摄影展、星座识别、航天科技游园等精彩活动，让天文之美浸润校园。正如学校的发展愿景——“让每一个生命都绽放精彩”。

参赛选手的天文成长史

（卢皓恺同学写于2025年5月25日）

幼时，我对天文的兴趣并不大，仅仅从两本百科全书中知晓了太阳系的八大行星。初一时，杜淑琴老师推荐我加入天文拓展课，兴趣的种子才悄然萌发。在这里我学到了天球坐标系、四季星空、时间历法、地月系太阳系的基础知识，为后面的学习打下了坚实的基础，内心里对宇宙的兴趣也愈发炽热。从写满星名的全天星图，到介绍传统历法的满屏规则，这是我梦开始的地方。当我第一次拿着手机指南针，在8级光污染的天河区看见北斗七星和勾陈一时，书本与现实的碰撞带来的兴奋溢于言表。四月，面对极具挑战性的题目，我抱着尝试的心态报名了竞赛。2023年5月，钟松朗和马悦芯代表学校首次闯入了国决赛场，带回了宝贵的经验和信心。试一试的心态中，我竟然误打误撞进了省决。然而脱离了拓展课的系统学习后，知识的断层逐渐显现出来。

图8 第一次拍到北斗和北极星

初二时的我，数学物理基础如摇摇欲坠的脚手架，却要攀爬布满三角函数、圆锥曲线、力学定律与对数方程的天文高峰。网络上几乎没有天文的资料，为了确定公式中一个物理量的单位、字母、含义，我时常需要跨越几本参考书。向数学物理老师求助、借助人工智能、抽丝剥茧地领悟书中深奥的文字中，天文学的知识框架慢慢地建立了起来，那一句“重点复习三角函数”也逐渐靠近了现实。

新一轮天文竞赛开始，学校邀请校外专家来学校讲课。借此，我开拓了眼界，了解周年视差的具体原理，时间系统与天球坐标系、牛顿定律与开普勒定律等知识点之间的联系也更加紧密了。抱着更坚定的信心，我一步一步再次走到省决，最终以广东省低年组第3名的成绩跻身国决赛场。

图9 邀请省天文学会梁俊旻老师培训天文尖子

5天的国决中，我有幸结识了全国的大佬们，了解了各自的学习经验，气氛十分轻松。北京代表队员分享基于恒星探究银河系悬壁结构、微单改装冷冻相机的方案让我印象深刻。在领队、队友帮助下，我甚至在选拔赛前一晚的恶补中囫囵吞枣地学完了黑体辐射、维恩位移定律、斯特藩玻尔兹曼定律相关内容，也提醒了我知识漏洞之大。5天里，五湖四海，志同道合的爱好者们齐聚一堂，一起学习、一起欢乐；队里的几位高二学生鼓励我继续学习，继续前进，这些温馨、积极的人和事深深激励着我向前。

国决的时光如白驹过隙，却在我心中留下了浓墨重彩的一笔，成为了我成长路上珍贵的宝藏。从初一到现在的两年多时间，有学校的支持、老师、前辈的指导、同学们的鼓励和陪伴、自己的热爱。带着从国决中收获的知识经验、暴露的问题与积淀的信心，我深知未来的挑战与机遇并存。我将继续怀揣梦想、拥抱热爱，努力前行。现在，学校的天文教育资源越来越好，越来越多同学们主动参与到天文竞赛中，我也期待着春色满园中的这抹木棉红绽放得更灿烂，更坚韧。

图10  绽放的红木棉

斗转星移，夏季银河正再一次悄然升起。这一刻，自银心启程，历经两万六千年星际尘埃的阻隔，穿透大气棱镜，最终落入视网膜的感光细胞。光的旅程在此终结，而文明的追问方才启程。所爱隔山海，山海可平，踏浪逐光，誓约无疆。所念皆星河，星河可及，循此苦旅，以达星辰。纵使千里阴云密，星空永恒美丽。

图11 征程中的荣耀

图12 广东南岭星河队合影

图13 全国参赛选手与指导老师合影

      结语

星河滚烫，照亮少年逐梦的方向；理想如炬，点燃少年奋斗的激情！今日，我们为卢皓恺同学喝彩，致敬他“追光而行、敢摘星辰”的少年志气；更期待广州中学的沃土上，涌现更多心怀宇宙、脚踏实地的科学新星！