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交流互鉴,同心筑梦——新疆巴州交流团来我校参观交流
来源:邓彬 发布日期:2023-11-24 浏览量:203

交流互鉴,同心筑梦

——新疆巴州交流团来我校参观交流

为进一步落实立德树人根本任务,拓宽粤疆两地教育合作,推进教育交流互鉴,深化教育优质资源共享。1114日上午,新疆巴州中小学书记(校长)工作室成员组织交流团来我校五山校区参观和交流。从天山南麓到南海之滨,新疆交流团各领导教师不辞辛苦,远途而来,实令人深感粤疆同心,筑梦情长。 



五育并举,广中印象

时日清晨,微风徐徐,恰是穗城凉爽之际。新疆交流团数十位领导教师乘车到达我校五山校区,韩斌主任热情迎接,随后带领新疆交流团成员参观了学校主要设施场所,观摩了我校学生体育课训练和课堂教学互动。韩斌主任热枕向新疆交流团领导老师们详细介绍了我校基本情况,并围绕五育并举话题进行了深度交流。经过参观和交流,新疆交流团各领导教师纷纷给予高度评价,建立了对广州中学的初步印象。



 教育实践,广中方案

参观后,我校领导和新疆交流团各领导教师在五楼会议室进行了座谈交流。我校语文学科王珂主任先以“立意”写作指导课为例,作了“巧设支架,深度推进写作教学”的主题报告,详细阐明了如何实现课堂的提质增效。王珂老师向新疆交流团介绍了提质增效的“五步法”,即立足实际、依托教材、提炼支架、实践新知和设计量规。通过“五步法”,不仅能够结合实际学情向学生提供学习路径,也能在丰富的实践活动中培养他们的学科思维。



        孙艳华副校长深度介绍了我校的德育情况,阐明了我校“以培养生活技能为抓手,以生涯发展指导为方向,以生命教育为核心,全面落实‘追梦行动’”的德育体系。孙校强调我校关注师生人格和责任意识的培养,并指出我校德育线主要围绕特色项目“追梦行动”和学生发展评价体系展开。在此德育体系下,不仅能帮助学生提升信念价值,也能最终实现学生的全面发展。最后,孙校提到我校高度重视德育队伍的建设,不仅开展了德育师徒结对工程,还以“追梦行动”为抓手,落实了德育主题班会工作。同时,我校也关注德育工作中家庭教育力量,为此,我校开展了丰富多彩的家庭教育专家系列讲座,实现了家校协力合作共育。

      

      

邓彬主任详细介绍了在现代教育理论视角下,我校初三学部分层走班教学的实践和探索。邓主任先从何为走班、为何走班以及分层走班优势三个方面指出分层走班的合理性、有效性和必要性。同时,邓主任结合我校现阶段分层走班落实情况,向新疆交流团阐明了分层走班的整体策略、总体原则、主要目标和做法,并完整阐述了分层走班的具体操作形式。最后,邓主任以语文学科《唐雎不辱使命》一课教学目标为案例,清晰明了的展示了分层走班的教学设计。



粤疆同心,共谱佳话

听了孙艳华副校长、邓彬主任和王珂主任的教学理念和方法介绍,新疆交流团各位领导教师纷纷有所收获和领悟。在会后交流讨论环节,各领导教师相继提问,孙校和邓主任在现场一一回应和解答。通过此次交流活动,不仅充分展现了广中的教育理念,也深化了粤疆两地的教育合作,进一步加深了粤疆情谊,共谱了两地教育佳话。

       图文:王钦 朱薇