当“三尺讲台”变成“一方屏幕”

当“师生同堂”变成“隔屏相聚”

从现实教室切换到虚拟课堂时，你是否有一丝措手不及？

 博学而不穷，笃行而不倦。疫情改变了教育的方式，但从未改变教育的温度，从未阻断老师们教学的热情。在疫情当下，一台台电脑，一本本教科书，一份份真情，广州中学初中部老师坚守初心，用真心和智慧在孩子们的青春旅途中书写别样的风景。

为“心”赋能，缓解不适情绪

 为保证居家期间学生的心理健康，我校积极开展周一主题班会、心理健康课程、居家心理调查等活动，通过家长群、学校官微等途径及时推介居家心理调适内容给学生、家长及老师，全力保障学生居家期间的心理健康，为学生送上爱“心”良方。

 健康青春，“疫”起努力。经过这些心理健康教育，同学们掌握了应对焦虑、紧张等不良情绪的调适方法，学会了用更积极的心态去面对生活和学习。教师们也以更积极健康的心态投入到教育教学工作中，以更饱满的热情去对待生活和工作。

用心教学，开拓虚拟阵地

 教学不打烊，质量有保障。在接到上级开展线上教学的紧急通知后，广州中学初中课程教学中心迅速反应，启动线上教学相关工作。当晚，以《致家长和学生的一封信》的方式通知家长和学生，方案包括线上学习课表、线上学习硬件和软件准备指引、线上学习的建议与要求等内容，力求获得家长最大限度的支持与配合，帮助学生迅速适应线上教学。

 广中教师充分利用线上平台，丰富学习形式，拓宽学生视野；同时利用线上教学特有优势，全方位开展实践活动。同学们沉浸其中，在丰富多彩的课程中学习新知识、感悟新思想。

 线上教学期间，各学科组教师持续落实“双减”政策，作业布置坚持“减量不减质”。同时充分利用网络和居家的便利，以激发兴趣、培养思维为导向，结合真实生活情境，设计形式新颖、学生喜爱的作业。教师们全天候在线答疑解惑，耐心负责，确保孩子上课高质量，作业能落实，线上学习不掉队。教者若有心，学者必有得。丰富的作业类型、优秀的作业设计能够有效提高学生完成作业的积极性，同时减轻学生在完成作业过程中的负担感和乏味感，赢得了学生和家长的好评。

同心助力，书写“云端”精彩

 居家学习期间，自律意识和自主学习能力十分重要。为了帮助同学们克服居家学习期间的倦怠心理，引导同学们为自身成长和理想负责，教师们采用多种激励形式，让同学们成为教学管理的助手，做自己青春的掌舵者。

 长时间居家学习，以及线下复学的不确定性，都让同学和家长们情绪产生起伏波动。为了缓解这种状况，教师们组织开展了系列线上活动。分享、展示、倾听成为了线上活动的主要内容，同学们在参与活动的过程中，情绪状态和精神面貌得到了整体提升。

 爱无声，教有方；冬已到，春可期。我们云端筑梦，用坚持书写精彩，让习惯成就优秀。愿时光温柔，岁月静好，我们都安好。让我们为中国祈福，为广州加油！愿早日疫情结束，你安好，我无恙，带着温暖笑意，在广州明媚的朝阳下遇见，道一声：

老师好！

同学们好！

撰文：徐卫方

编辑：邓   彬   吴仙珍